DADO DIDÁCTICO.

Les presento un material didáctico que puede ser de utilidad en áreas como lengua, a la hora de inventar cuentos e imaginar historias. Se trata de un dado que tiene imágenes de diferentes objetos. En base a estos, los niños podrán, pensar, recrear, inventar y jugar a ser grandes artistas.

Imágenes del mismo:

OPUESTOS.

IDEA PARA UNA CLASE.

TEMA: OPUESTOS.

DESARROLLO: Acompañar la introducción del tema y las actividades con cartas plastificadas e imanadas, que ilustren dichas oposiciones. Utilizar ademas un imano grafo a modo de soporte.
Como ejemplo,  les presento algunas de ellas.

JUEGO MATEMÁTICO.

JUEGO: MINIGENERALA CON UN DADO.

OBJETIVO: Propiciar el reconocimiento numérico, mediante la asociación o relación  entre los puntos del dado y los números escritos en la cuadricula.

ELEMENTOS:

• Un borrador pequeño.
• Un dado.
• Tizas.
• Cuadricula en pizarra de madera plastificada (una por jugador).

INSTRUCCIONES:

• Este juego se realiza en pareja.
• Comienza el jugador que, al tirar el dado, obtiene el número mayor.
• Por turnos, los jugadores tiran el dado y hacen una cruz en el casillero del número que salió.
• Gana el jugador que completa la cuadricula.

BOTELLAS Y BOTELLITAS.

SALA: 3 Años.

OBJETIVOS:

• Conocer la realidad a través del objeto elegido.
• Explorar libremente a través de las consignas dadas.
• Realizar diferentes modos sobre la botella.
• Establecer semejanzas y diferencias.

CONTENIDOS:

• Manipulación de los objetos.
• Descubrimiento de los atributos de los objetos, color, tamaño, forma, peso.
•  Nociones espaciales.

ACTIVIDADES:

• Expresión grafo plástica utilizando la botella.
• Transformación de las botellas. 

25 DE MAYO.

PLANIFICACIÓN.

OBJETIVOS:  

• Reconocer características y personajes de la época.
• Relacionar pregones y mensajes
• Incentivar la escucha y la toma de atención.

DESARROLLO: "Hace mucho tiempo en la época del cabildo abierto, cuando estaban las damas y los caballeros también existían los vendedores ambulantes; ellos eran los NEGRITOS Y NEGRITAS, que se dedicaban a vender agua, velas, otros empanadas, pastelitos, como también escobas." 
Mientras se nombra a los objetos, se pueden mostrar imágenes  para luego leerles pregones y hacer correspondencia con estos.

RECURSOS:

• Imágenes de los personajes(negrito y negrita).
• Imágenes de los objetos.
• Pregones.